活動方案優(yōu)秀5篇

為了確保我們的努力取得實效，常常需要預先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

一、活動目的：

為了豐富學生的語文課外活動形式，引導學生在吟誦名篇的過程中接受祖國語言文字的熏陶，進一步培養(yǎng)學生的朗讀能力，激發(fā)學生對語文學習的熱愛，新都小學語文組老師將組織全體學生積極開展本次學科周活動。

二、活動內(nèi)容：

(一)誦讀比賽：

參與人員：一至六年級全體學生

形式：

1.課文朗誦。各班從本冊教材中選一篇課文或片段指導學生朗誦，要求不配樂，不編排形式，不使用道具。時間4分鐘左右。

2.古詩朗誦。各班從本冊《中華經(jīng)典誦讀》中選一篇古詩朗誦，不配樂。時間1分鐘左右。

3.現(xiàn)場抽讀。現(xiàn)場從本冊學過的課文中抽取課文或片段讓學生齊讀，不用任何形式。

（二）書寫比賽

參與人員：一至六年級全體學生

形式：各班在自己班內(nèi)進行初賽，選出8名優(yōu)勝者，參加學校的復賽。比賽分低中高年級三場。書寫內(nèi)容為各年級本冊教材中的'一首古詩。

三、活動時間：

學科周的活動時間為6月3日——7日。誦讀比賽利用大課間活動時間進行，比賽順序由高年級到低年級。書寫比賽利用愛心班時間進行。

四、活動結(jié)果評比：

1.誦讀比賽評委由趙校長和11位語文老師擔任，分低年級組和中高年級兩個組，語文老師不打本班的分數(shù)，統(tǒng)計分數(shù)時去掉一個最低分，去掉一個最高分，取平均值。低年級組評選出一等獎2名，二等獎4名，高年級組評選出一等獎2名，二等獎3名，屆時將頒發(fā)獎狀。

2.書寫比賽低中高年級各評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。

活動方案 篇2

為了加強改善服務區(qū)安全，有效的遏制事故發(fā)生，根據(jù)省交通廳和集團公司的相關(guān)文件，結(jié)合服務區(qū)安全生產(chǎn)工作的實際需要，我服務區(qū)組織開展20xx年交通安全專項活動，具體部署如下：

一、 指導思想

把安全生產(chǎn)工作列為首要重點，并作為一項長期的重要工作來實施抓緊抓好。在認真學習公司相關(guān)文件的前提下，要求相關(guān)管理人員及部門負責人，以高度的責任心，抓好安全生產(chǎn)工作，堅持“以人為本”的發(fā)展理念，落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，做到思想認識上警鐘長鳴、督促檢查上嚴格細致、事故處理上嚴肅認真，并按照各自分管工作，及時召開安全會議，為配合公司工作打下堅實基礎。

二、 指導原則

在服務區(qū)“安全生產(chǎn)年”專項活動領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下組織展開工作，制定詳細的工作預案，將工作層層分解，落實責任，明確職責，充分發(fā)揮服務區(qū)管理人員、各部門負責人及安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組的職能作用，協(xié)調(diào)配合，齊頭并進，創(chuàng)造性地開展好安全生產(chǎn)工作，順利完成全年工作任務打下堅實的基礎。

三、 活動目標

通過深入開展“安全生產(chǎn)年”的專項活動，實現(xiàn)服務區(qū)自身責任制的落實、安全生產(chǎn)隱患的排查、安全生產(chǎn)宣傳教育的深入、安全生產(chǎn)基礎工作的加強、安全生產(chǎn)體制機制的健全、安全管理隊伍建設的完善，確保公司協(xié)調(diào)全面發(fā)展。

四、 活動時間與組織機構(gòu)

“安全生產(chǎn)年”專項活動共三個階段：分為宣傳發(fā)動、組織開展、評比總結(jié)。

第一階段：宣傳發(fā)動（4月-5月）。圍繞該活動的目標和要求，安排部署服務區(qū)全年安全工作，做好宣傳教育工作和營造社會輿論氛圍。

第二階段：組織開展（6月-10月）。根據(jù)不同時段服務區(qū)的安全重點，結(jié)合公司相關(guān)文件，認真組織開展“安全生產(chǎn)年”的.具體活動。

第三階段：評比總結(jié)（11月-12月）。針對第四季度趕任務、搶工期現(xiàn)象的增多和冬季交通安全生產(chǎn)工作的特點，深入推進活動開展，對服務區(qū)全年活動開展進行總結(jié)、檢查、評比和表彰。

服務區(qū)成立“安全生產(chǎn)年”專項活動領(lǐng)導小組，組成人員如下：

組 長：徐朋鵬

副組長：解燕芳

成 員：張 偉 徐 螢 李 建 盧 韋華

朱 蒙 劉 佳 田小花 李英武

卓敬翔 高 璐 張崇斌 王學禮

領(lǐng)導小組辦公室設在服務區(qū)辦公室，按照責任包干、包片到人的辦法明確分工，服務區(qū)經(jīng)理徐朋鵬總負責，解燕芳負責后勤和相關(guān)事物，同時協(xié)助商品部和保潔部的工作；張偉負責餐飲部；徐螢負責辦公室和保安部；劉佳負責加油站；高璐負責商品部；朱蒙負責客房部；張崇斌負責保潔部；其他人協(xié)助各部門工作。

五、 活動要求

1、認清形勢，切實加強對“安全生產(chǎn)年”活動的組織領(lǐng)導。成立以各主管為負責人的“安全生產(chǎn)年”的活動領(lǐng)導小組，建立管理主管親自抓、分管主管具體抓、職能部門分工配合的工作體系，形成事事有人管，層層有人抓的工作局面。

2、周密部署，切實做好“安全生產(chǎn)年”的各項工作。各部門按照通知要求，結(jié)合工作實際，認真制定該活動的實施方案，明確活動目標、任務和要求，確保活動取得實效。

3、點面結(jié)合，突出重點，加強檢查，確保“安全生產(chǎn)年”活動各項措施落實到實處。各部門主管對開展情況進行明察暗訪，了解活動進展情況，及時糾正活動開展過程中的偏差，指導活動的順利開展，對開展好的部門可以進行表彰，對組織開展不力的部門進行通報批評。

活動方案 篇3

一、【活動意義】

為了促進交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富生活，陶冶情操，同時領(lǐng)略優(yōu)美的'景色。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強集體意識。

二、【活動時間、地點、費用】

1、時間：20xx年3月20日

2、地點：XXX山（一日游）

3、費用：XXX元/人（用餐自理）

三、【活動組織】

1、活動組織：總公司行政部

2、參加人員：總公司及分公司全體人員

3、乘車方式：集體包車

四、【活動內(nèi)容】

早6：30分在XXXXX門口集合乘車出發(fā)，赴XXXX山（車程約XXX公里，XXXX小時，游覽時間約4小時），自費用中餐，之后游覽“小九寨”自然風景區(qū)水濤溝：游覽前山云峰寺，品味綿山三絕：飛人掛鈴、包骨真身像、鐵索嶺（游覽時間約1小時），和號稱中國北方的布達拉宮——大羅宮（游覽時間約1小時），下午15點左右返太原，途中參觀唐緣旅游土特產(chǎn)店（游覽時間1小時），之后返程回太原。

五、【注意事項】

1、路上和活動時要注意安全。

2、所需物品：自帶食物、水、照機、應急藥品（自備）、雨傘（防備）。

3、參加旅游人員請帶齊有效身份證。

4、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。

5、自由活動時不作危險游戲。

6、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。

7、關(guān)于本次活動的未盡事宜，將另行通知

活動方案 篇4

一、目的和任務

為貫徹黨的全面發(fā)展的教育方針，增強孩子們體質(zhì)，加強素質(zhì)教育的開展，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)更多的乒乓球優(yōu)秀后備人才。提高學生乒乓球的興趣和水平，配合國家體育總局部署的全民健身計劃。在教育改革和體育改革的大好形勢下，發(fā)揚乒乓球國球傳統(tǒng)。現(xiàn)以學校為基地充分利用現(xiàn)有場地器材等條件，特制定出以下活動計劃。

二、訓練目標:

1.為學校培養(yǎng)乒乓球人才。

2.專項訓練上，加強社員學習打乒乓球的基本動作，隨時糾正學生們的握拍方法。

3.培養(yǎng)社員四肢的協(xié)調(diào)性、靈活性，增進社員的.四肢力量，加強學生的身體素質(zhì)。

4.培養(yǎng)社員的四肢力量，加強學生的身體素質(zhì)。

三、訓練內(nèi)容:

初步掌握、簡單了解乒乓球的基本知識。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技術(shù)動作，在新學期里將學會推擋、正、反手攻球，發(fā)球練習。

9月--10月:(基本功練習)

1.顛球10分鐘/天;推擋動作練習50次/10組 ;正手動作練習50次/10組;反手動作練習 50次/10組。

2.正手攻球練習300次/天;反手攻球練習 300次/天;

發(fā)球練習 5分鐘/天;練習比賽(擂臺制2勝/3局)

3.正手攻球練習5分鐘/天;反手攻球練習 5分鐘/天;

下旋球練習 10分鐘/天;練習比賽(擂臺制2勝/3局)

11月--12月:(優(yōu)秀隊員選拔/備戰(zhàn)乒乓球比賽)

1.正手動作練習50次/10組;反手動作練習 50次/10組;

正手發(fā)球練習 5分鐘/天;并步步法練習5分鐘/天。

2.正手攻球練習300次/天;反手攻球練習 300次/天;

發(fā)球練習 5分鐘/天;練習比賽(循環(huán)制2勝/3局)

3.正手攻球練習5分鐘/天;反手攻球練習 5分鐘/天;

下旋球練習 10分鐘/天;多種步法練習 10分鐘/天;

元月:

1.階段性比賽及評價。(分組循環(huán)制2勝/3局)

2.訓練總結(jié)。(總結(jié)本學期各個隊員訓練情況并提出假期訓練要求與目標)

四、訓練成員、地點、時間

各班2-3名愛好者;學校操場乒乓球臺;大課間時間

活動方案 篇5

設計意圖：本次活動的目標定位在對7個數(shù)字進行排列組合。為實現(xiàn)這一目標，我引導幼兒為可愛的動物設計電話號碼。以為動物設計電話為載體，有利于激發(fā)幼兒的習興趣，順利實現(xiàn)活動目標；《綱要》指出幼兒數(shù)學活動的內(nèi)容應從幼兒身邊取材，以家中的電話說起讓幼兒感受數(shù)學就在身邊，有利于激發(fā)幼兒的探索欲望和對數(shù)學活動的興趣。

本次活動的基本程序是激趣——探索——成功。首先討論家中的電話號碼是激趨為下面設計電話號碼奠定基礎，幫小動物設計電話號碼是展開探索過程，最后走向成功。

活動目標：1、感知數(shù)字在生活中的運用，體驗數(shù)字的不同組合帶來的樂趣。

2、學習對給定的7個數(shù)字進行不同的排列組合。

3、樂于與同伴、老師交流自己的發(fā)現(xiàn)，體驗成功的樂趣。

重難點：學習對給定的7個數(shù)字進行不同的排列組合。

活動準備：課前準備幼兒能說出家里的固定電話號碼 記錄表人手一份 動物圖片4個

活動流程

設計意圖

一、家中的電話號碼。

瞧，今天老師帶來了什么？（電話機）對了，相信小朋友家中都有，那我想知道，你家里的電話號碼是多少？誰來告訴我，我來幫你記錄下來。

分析討論。這些號碼有幾個數(shù)字組成？是一樣的嗎？為什么不一樣？

二、尋找電話號碼中的秘密。

引導幼兒仔細觀察電話號碼。發(fā)現(xiàn)其中的秘密。

1、電話號碼中藏著一個秘密呢？你發(fā)現(xiàn)什么秘密？

2、每家的電話號碼有重復的嗎？

3、怎樣讓電話號碼不重復？

住在同一個地方的電話號碼前面4個數(shù)是一樣的。后面3個數(shù)不一樣，為什么？

三、為小動物裝電話。

動物園里要給小動物裝電話，請小朋友為小動物設計電話號碼。出示四只小動物（陸地和水中個兩只）。

1、分清分清陸地上的`動物和水中的動物這些動物住在那里？

2、設計電話號碼。

提出操作要求:

A、每一只動物的電話號碼都要用到1——7這7個數(shù)字。

B、不能少一個數(shù)，不能多一個數(shù)。

C、7個數(shù)字不能重復。

D、住在同一個地方的電話號碼前面4個數(shù)一樣后面3個數(shù)不一樣。

3、你想為小動物設計什么號碼？幼兒說教師板書然后集體檢查。

四、幼兒設計電話號碼。

1、出示記錄表，提出活動要求。

2、幼兒操作，教師指導。

五、交流驗證。

1、你給誰設計了電話號碼，是多少？師幼共同驗證是否按要求。

2、請幼兒和同伴客人老師交流檢查電話號碼。

六、抽獎增加樂趣。

從孩子熟悉的家庭電話號碼人手激起幼兒的興趣。

尋找電話號碼中的秘密發(fā)現(xiàn)住在同一個地方的電話號碼前面4個數(shù)是一樣的。后面3個數(shù)不一樣的規(guī)律。

以為小動物設計電話號碼為載體激發(fā)幼兒的探索欲望。

嘗試用7個數(shù)組合成不同的電話號碼。

交流驗證體驗成功的快樂。

抽獎進一步體驗快樂。